Kommunikasjonsavdelingen har gått gjennom sidene for forskningsenheter som er opprettet i W4. Vi ser noen utfordringer som går igjen på tvers av forskningssentre, forskningsprosjekter, forskergrupper, forskningsinfrastruktur og forskerskoler. Her finner du tips til hvordan du kan forbedre sidene slik at de blir mer tilgjengelige, informative og synlige for både interne og eksterne brukere.

Se eksempel på en god forskningsenhetside her.

Vanlige feil og hvordan du kan rette disse

1. Feil bruk av sidemalene

Sjekk at riktig sidemal er valgt og at strukturen følger gjeldende retningslinjer. Vi ser for eksempel at noen legger inn annet innhold enn forskningsprosjekter i forskningsprosjekt-malen.

2. Feil hovedspråk eller ufullstendige oversettelser

Kontroller at riktig hovedspråk er satt på siden. Norsk side skal ha norsk språk, og engelsk side skal ha engelsk språk.

3. Ufullstendige sider er publisert

Ikke publiser en side dersom den mangler sentralt innhold eller fortsatt er under arbeid. Sjekk at alle dine sider er oppdatert, avpubliser hvis ikke.
En tom eller mangelfull side gir et dårlig inntrykk av forskningsenheten og kan skape frustrasjon hos brukerne.

4. Lite beskrivende overskrifter og titler

Overskrifter skal beskrive innholdet på siden, og må gi mening også når de leses isolert.
Unngå:

  • Forskning
  • Om oss
  • Publikasjoner

Bruk heller:

  • Forskning ved Bergen Ocean Group
  • Om forskergruppen Bergen Ocean Group
  • Publikasjoner fra Bergen Ocean Group

5. Manglende eller mangelfull alt-tekst

Alle bilder skal ha en beskrivende alt-tekst. Alt-tekst brukes av personer som bruker skjermleser eller annen hjelpeteknologi, og skal gi mening også når bildet ikke kan ses. Alt-tekst må skrives både på norsk og på engelsk når du laster opp bildefilen.

God alt-tekst
«To forskere analyserer prøver i et laboratorium ved Universitetet i Bergen.»
Dårlig alt-tekst
«Logo av …», «Bilde», «Forsker» eller fotografens filnavn.
Alt-teksten bør være kort, konkret og beskrive det viktigste innholdet i bildet.

6. Bilder med mye tekst eller kompliserte modeller

Unngå bilder som hovedsakelig består av tekst, figurer eller komplekse modeller. Slike bilder er generelt vanskelig å forstå. De er ikke egnet til å lese på mobil og er ikke tilgjengelige for brukere med nedsatt syn.

Bruk heller:

  • Bilder som illustrerer forskningen.
  • En egen infoside dersom innholdet krever mer detaljerte figurer eller modeller.

7. Ikke-beskrivende lenketekster

Lenketeksten skal fortelle hvor lenken leder. Den må gi mening for de som bruker skjermlesere.

Unngå

  • Les mer
  • Klikk her
  • Mer informasjon

Bruk heller

  • Les om forskningsprosjektet COASTSHIFT
  • Se alle publikasjoner fra forskergruppen
  • Besøk prosjektets nettside

8. Tilhørighet mangler

 

Oppgi alltid hvilken avdeling, institutt eller fakultet forskningsenheten tilhører. Dette gjør det lettere for brukerne å forstå organiseringen og finne relevant informasjon.

9. Kontaktinformasjon mangler

Vi anbefaler sterkt å bruke kontaktboksen og/eller legge inn personer.

Kontaktinformasjonen bør som regel inneholde:

  • Kontaktperson
  • E-postadresse
  • Eventuell nettside eller prosjektlenke

10. Ingen synlig finansiering

Hvis forskningsprosjektet eller forskningssenteret er finansiert av en ekstern aktør, bør dette fremgå tydelig på siden. Bruk Finansiering-seksjonen.

Legg gjerne til:

  • Kort informasjon om finansieringskilden.
  • Logo for finansieringskilden dersom denne er tilgjengelig.

Kjennetegn på gode forskningsenhetssider

Gode forskningsenhetssider:

  • Forklarer forskningen på et språk som også vanlige folk kan forstå.
  • Bruker norsk språk på norsk side, og engelsk språk på engelsk side.
  • Har tydelige og beskrivende titler.
  • Har gode lenketekster og logisk struktur.
  • Har relevante bilder uten tekst i, og med gode alt-tekster.
  • Inneholder kontaktinformasjon.
  • Opplyser om tilhørighet.
  • Er oppdaterte og komplette.

En god forskningsenhetsside bør forklare hva forskningen handler om, hvorfor den er viktig, og hvem som er involvert på en måte som også er forståelig for folk utenfor fagmiljøet. Mange av feilene som går igjen gjør at UiB bryter krav til universell utforming. Å følge kravene er viktig for å sikre at nettsidene våre kan brukes av alle, uavhengig av funksjonsevne, alder eller bakgrunn.